Изучив тему «Осень», учитель 3 б класса Штукина Н.Н. предложила своим учащимся провести исследование. Ребята выбрали тему: «Осенние превращения». Школьники использовали различные источники информации:

Начался сбор информации и анализ полученных данных. Закипела бурная самостоятельная (индивидуальная, парная, групповая) деятельность учащихся. В субботу, 15 ноября, состоялось подведение итогов, оформление результатов.
Ребята представили собранную информацию на тему «Осенние превращения».
В результате  экспериментальной работы, наблюдений было обнаружено, что зелёные деревья стали разноцветными;  земля – это  ковёр из осенних листьев; а небо из светло-голубого превратилось в тёмно-синее. Группа   искусствоведов подобрала стихи об осени и прочитала их наизусть под музыку Антонио Вивальди «Времена года. Осень». Экологи собрали разноцветные листья, веточки калины, рябины. Родители помогли найти в Интернете компьютерную презентацию «Осенние превращения» (Viki.rdf.ru, автор Шевцова С.А.). В результате эксперимента было установлено, что осенний листок может превратиться в самолётик, розу, бабочку, а осенние цветы: хризантемы, дубки – в красивый венок. Одна из групп ребят сообщила о том, что удивительные превращения могут происходить не только в природе, но и в руках человека. Таким человеком, который умеет творить чудеса, оказалась бабушка Димы Михнева Таисия Васильевна. Ребята пригласили её на урок. Она пришла не с пустыми руками, а с выставкой по теме занятия. Обсудив всё увиденное и услышанное,  каждая группа ребят приступила к созданию своего собственного проекта на тему: «Осенние превращения». Таисия Васильевна консультировала юных экспериментаторов. Проекты из осенних даров природы  получились  удивительными!